基于教学资源库构建视角的翻转课堂教学实践研究—以大学英语(读写译2)课程为例

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摘要 摘要:信息技术时代,“互联网+”、大数据和云计算等新一代信息技术与教育教学的深度融合正在重塑教育形态,这不仅冲击了传统课堂教学模式,同时也在不断刷新着人们对教育本质的认识,并促使人们顺时应势积极探索更加适切目前教育发展现状的教学模式,而翻转课堂教学模式因其独特的教学设计思路与方法在新冠疫情期间受到广大一线教师的青睐。如何发挥翻转课堂教学模式的独特优势,本研究认为构建基于网络平台的教学资源库是有效发挥翻转课堂教学模式助学辅教功能的关键。基于此,以大学英语(读写译2)课程为例,对如何构建基于网络平台的教学资源库做了探讨。
机构地区 不详
出处 《中国教师》 2021年06期
出版日期 2021年06月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)