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借助标点，与阅读美丽相约

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摘要【摘要】标点符号是一种看似微小，却意义重大的语言工具，在日常的阅读教学中，教师如能从标点符号的特征出发，充分挖掘其教学价值，并用来指导阅读教学，必能收获意想不到的教学效果。

DOI 5jo7k29kdv/5253836

作者盛萍

机构地区浙江省温岭市松门镇中心小学

出处《中小学教育》 2021年6期

关键词标点符号阅读教学创新使用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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