首页 > 《中小学教育》 > 2021年06期 > 高中语文教学融入情感教育的相关思考

高中语文教学融入情感教育的相关思考

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在针对高中学生的语文教学中，教师不能全部的教学精力和重心放在对于学生的认知教育层面，单一地认为学生掌握语文知识积累和提升成绩就实现了教学目标。在此过程中，对于学生情感方面的培育也是十分重要的，需要教师能够在语文课堂上融入情感教学元素，丰富学生的情感体会，对于课文内容产生共情意识。本文将从高中语文教育中融入情感元素的重要作用，以及高中语文课堂渗透情感教育理念的路径进行思考论述。

DOI rdx2697yjl/5253901

作者孙丽

机构地区陕西省渭南市杜桥中学 714000

出处《中小学教育》 2021年6期

关键词高中语文情感教育教学价值课堂实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）