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在全面的管理中实现教学高质量发展

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摘要摘要：教学质量是学校的核心竞争力，是学校、教师存在的基本价值。本文从理念、文化、课堂、管理、教师等不同视角，结合学校教学管理工作实际，就如何促进教育教学质量高质量发展进行了分析。

DOI 2d37kg6l49/5255167

作者陈金明

机构地区常州市金坛区茅麓小学 213200

出处《教学与研究》 2021年6期

关键词质量教学管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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