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《中国教工》
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2020年21期
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初中英语课堂教学研究
初中英语课堂教学研究
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摘要
摘要:随着我国新一轮教育改革的不断深入,各年级各学科都围绕着自身的学科特点,对课堂教学的形式方法进行了诸多有益的探索和实践。本文主要探究如何在初中英语课堂中进一步发挥学生主体地位,提高学生课堂参与率,从而进一步提高英语课堂效率。
DOI
34goxv0od9/5256279
作者
陈文雯
机构地区
贵州省毕节市第一中学 551700
出处
《中国教工》
2020年21期
关键词
初中英语
课堂教学
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2020年21期
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