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艺术设计课程的翻转式教学模式实践探索——以设计方法课程为例
艺术设计课程的翻转式教学模式实践探索——以设计方法课程为例
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摘要
摘要:艺术设计课程有其自身特点,跨学科性、信息更新快速性,对应课程教学目标存在低效化,教学资源更新的盲目化等等,教学改革呼之欲出。翻转式课堂的产生,为设计课程提供了新的机遇。
DOI
wjvolek947/5258374
作者
钱芳兵
机构地区
沈阳师范大学美术与设计学院 沈阳 110034
出处
《时代教育》
2021年6期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
时代教育
2021年6期
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