摘要
摘要:情景体验通常指的一种教学方法。在这种教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能得到发展的教学方法。高中英语教学过程中情景体验式教学要注重应用的具体策略,通过生活场景、音乐情景。英语竞赛、英语实物、英语电影动漫等应用,最大限度提升学生的英语学习能力。基于此,本篇文章对情景体验式教学在高中英语教学中的应用进行研究,以供参考。
出版日期
2021年06月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)