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新课改背景下高中数学良好学习习惯的养成

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摘要摘要:数学学科作为我国教育体系内的一门重要课程，对于学生的发展具有重要影响。从整体性的角度看，良好的学习习惯的养成是影响学生学习质量的一个重要因素，也关系到学生在数学方面的最终学习效果。为此，本文就新课改背景下高中数学良好学习习惯的养成进行分析。

DOI 54ye3pwkj0/5259576

作者王梅杰

机构地区山东省济南市历城第一中学 250115

出处《教育学文摘》 2021年6期

关键词新课改高中数学学习习惯

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）