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核心素养培养目标下的高中化学教学之我见

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摘要　　摘要：从新版本的化学课程标准（2017年版）跟旧版课程标准相比较来看，我们发现更加能反映出课堂教育跟培养核心素养目标的内部的联系，特别是在旧的课程标准主要内容的基础上，另外提出了化学学科五大核心素养的培养目标，这为高中教师的教育教学指出了探索方向，而如何落实需要我们亲身去体验和研究。

DOI wjvolql647/5261674

作者邓海乔

机构地区湖北省恩施市第三高级中学湖北恩施 445000

出处《基础教育课程》 2021年8期

关键词　　核心素养目标高中化学教学体验

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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