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初中英语课堂提问中实施有效教学的策略

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摘要摘要：随着社会的发展和进步，我国初中英语教学模式和教育理念发生了重大改变。在新课改革推行和实施的社会背景下，现代社会更需要综合性的人才，英语作为世界性的通用语言，能够在增加学生技能的同时，促进其个人的发展。当前我国教育体系正致力于英语课程的建设。初中英语教学通过课堂提问的方式增加学生的参与性和专注力。此外，课堂提问式的英语课堂教学能够建立起良好的师生情谊。本文从初中英语课堂提问中实施有效教学策略的角度出发，旨在发挥课堂提问的教学优势，利用该教学模式促进现代初中英语教学体系的进步。

DOI lj10glrg4v/5263892

作者张国松

机构地区云南省文山州广南县第四中学校 663313

出处《中小学教育》 2021年6期

关键词初中英语课堂提问有效教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）