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活用语篇助力词汇教学

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摘要【摘要】在小学英语词汇教学中，教师要借力语篇图文，设置符合单元主题的情境；通过语篇再构复现词汇，巩固和内化词汇知识，提升综合语言运用能力；通过改编语篇，促进词汇的迁移和学生思维能力的发展。

DOI g4qg9wkod8/5263896

作者潘明霞

机构地区不详

出处《中小学教育》 2021年6期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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2劳文波. 活用语篇,推动小学英语词汇教学的探究.教育学,2020-12.
3余三桃. 活用语篇,推动小学英语词汇教学的探究.,2022-10.
4石艳平. 巧用语料库助力高考词汇复习.教育学,2022-01.
5知客. 佛门用语篇.宗教学,2005-02.
6杨又萍. 生活用语中的错误.教育学,2005-09.
7知客. 佛门用语篇（续）.宗教学,2005-03.
8知客. 佛门用语篇（续）.宗教学,2005-04.
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来源期刊

中小学教育

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