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互动教学法在初中语文教学中的应用

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摘要摘要：师生双向互动沟通交流，从某方面来讲对于改善当前教育教学现状以及推动学生全面化发展发挥了重要性作用，故此在新一轮基础课改下，确保“互动式教学”的有效性落实，是教师课程教学目标达成的重要战略基础。鉴于此，本文主要立足初中语文课程，就“互动式教学”的有效化运用策略展开了深入探讨，以此在确保语文高质量教学目标实现的同时促进教育事业的良性发展。

DOI ojz6qe90d5/5263994

作者唐虹

机构地区湖南省衡阳市第十五中学 421001

出处《中小学教育》 2021年6期

关键词初中语文互动教学有效化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）