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小学数学几何概念教学效率的提升策略

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摘要摘要：数学是每位学生都要进行学习的必修课，也是学生家长和老师们所关注的焦点。几何是小学学习中的一个抽象概念。在教师的教学设计过程中，数学教师不仅仅需要注重课堂教学的效率，还应该重视提高自己的教学研究方法是否可以被学生所接受。

DOI zdlvmnwq4l/5264340

作者覃定斌

机构地区广西梧州市藤县东荣镇均常小学 543318

出处《教育学文摘》 2021年6期

关键词小学数学几何概念教学效率

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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