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健康教育干预应用于慢性胃炎护理的临床效果

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摘要摘要：目的：探究健康教育干预应用于慢性胃炎护理的临床效果。方法：选用我院2019年9月~2020年8月收治的慢性胃炎患者82例作为研究对象，按照不同护理方式分为常规组及教育组，各41例。常规组应用常规护理，教育组在常规组基础上应用健康教育。观察两组患者住院时间、疾病知晓评分、教育满意评分。结果：护理前，两组患者疾病知识知晓评分差异不显著（P＞0.05），护理后，教育组高于常规组（P＜0.05）；教育组住院时间短于常规组，教育满意评分高于常规组（P＜0.05）。结论：在慢性胃炎患者的护理中应用健康教育，可提高患者疾病知识掌握程度，缩短住院时间，提高教育满意度。

DOI 7dm0ggnyjn/5264754

作者赵晓霞

机构地区青海省西宁市城北区第二人民医院青海西宁（810000）

出处《中国医学人文》 2021年12期

关键词健康教育干预慢性胃炎护理临床效果

分类 [医药卫生][卫生事业管理]

出版日期 2021年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国医学人文

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