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英语教学中的文化导入

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摘要语言教学的根本目的就是培养和发展学生运用该语言进行交际的能力，在国际化、信息化社会中获得信息和处理信息的能力。论述文化意识在语言学习中的重要性，探讨如何在语言教学过程中，从不同的层面来培养学生的文化意识。通过一系列的途径，使文化意识的培养成为整个教学活动的组成部分，让学生能根据具体的语言环境讲出合适而得体的话语，形成跨文化交际能力。

DOI ojnlepk5dr/526613

作者张妍

机构地区不详

出处《高等职业教育：天津职业大学学报》 2007年2期

关键词英语教学文化差异跨文化交际能力

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2007年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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高等职业教育：天津职业大学学报

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