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《中小学教育》
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2021年06期
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浅谈高中化学的有效教学策略
浅谈高中化学的有效教学策略
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摘要
摘要:伴随着我国教育的深化改革,高中化学的有效教学策略已经逐渐成为了当前教育者的追求目标。笔者通过结合自身的教学经验在本文主要从“重视化学实验教学”、“组织小组合作学习”以及“构建有效教学情景”这三个教学策略,阐述了高中化学教师如何对学生实施更加有效的教学,从而有效促进学生可以得到不同程度的化学进步。
DOI
3j7kgo6wd1/5269229
作者
邓仕梅
机构地区
湖北省恩施市第一中学
出处
《中小学教育》
2021年6期
关键词
高中化学
有效教学
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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