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《中小学教育》
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2021年06期
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实施班级组合管理之尝试
实施班级组合管理之尝试
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摘要
摘要:班级是学校进行教育教学活动的基本单位,一个班的班风如何在很大程度上取决于班主任的管理。在全面推行素质教育、培养学生实践能力、提高学生综合素质的今天,作为教育工作者,尤其是班主任,很有必要通过科学的方法加强班级管理,提高学生各种能力。近年来,我在班级管理中积极探索了一种行之有效的管理模式――组合管理。
DOI
2d3709g849/5269343
作者
刘常见
机构地区
四川省达州市第一中学校
出处
《中小学教育》
2021年6期
关键词
班级
组合管理
尝试
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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