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基于STEAM教育分析初中信息技术课程教学设计

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摘要摘要：在当前素质教育的背景之下，STEAM教育理念作为一种新的理念和模式逐渐被应用到初中信息技术教学当中，有助于学生的全面发展。基于此，本文围绕STEAM教育对初中信息技术教学进行分析，简要介绍了STEAM教育的概念，分析了，STEAM教育下初中信息技术课程的特点，并提出了课程教学设计策略。

DOI 6jrw06ox45/5270887

作者白志伟

机构地区永州市第九中学湖南省永州市 425100

出处《教育学文摘》 2021年7期

关键词 STEAM教育初中信息技术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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