摘要
摘要:在信息技术告诉发展的现代社会,教育技术融入课堂教学的速度逐渐增速。现代化的信息技术在小学课堂教学中的应用也日渐普及,并发挥着日益重要的作用。实践研究证明,如果能在小学科学的教学中恰当穿插图像展示、视频播放等,则会收到生动活泼的效果,有助于提高小学生的学习兴趣和记忆能力,同时也有助于发挥学生的主体性,促使其积极思考,实现从教师以教为主转向学生以学为主,从而提高教学质量,优化课堂教学过程,增强教学效果,最终有效提高课堂教学效率。
出版日期
2021年06月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)