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多措并举优化科学活动，提高幼儿科学探索能力

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摘要摘要：科学活动是培养幼儿探索能力的重要途径之一，并且对幼儿未来的学习与发展具有重要的影响和作用。幼儿园是幼儿学习、进行科学活动的重要场合。幼儿教师对幼儿来讲具有十分重要的引导作用。因此，在新课改教育背景下，教师要通过多措并举的方式优化科学活动，制定合理的科学活动方案，从而有效地提高幼儿科学探索能力，促使幼儿得到全面发展。

DOI 2d3703mg49/5271819

作者许新新

机构地区平阳县机关幼儿园

出处《中国教师》 2021年8期

关键词多措并举优化活动探索能力幼儿园提高方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）