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《中国教工》
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2021年3期
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网络教育环境支持下的小学语文教学探究
网络教育环境支持下的小学语文教学探究
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摘要
摘要:随着信息时代的来临,教育信息化的趋势愈发明显。语文作为小学、初中、高中乃至大学的核心学科,对学生今后的语用能力以及人际交往能力都构成深远影响。同时,小学语文教学与信息技术结合,是符合新课改趋势的一大重要举措,不仅可以激发学生的求知欲,而且能提升语文教学的质量和深度。在教育信息化的融合趋势下,小学语文教学方式更加多样化。笔者结合实际教学案例,具体分析一下信息技术加持下的小学语文教学的策略。
DOI
odwn56m9dk/5272308
作者
龚菁
机构地区
新疆生产建设兵团第五师小学 新疆 双河 833400
出处
《中国教工》
2021年3期
关键词
小学语文
网络环境
教学研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2021年3期
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