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初中语文教学应强化思维能力的培养

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摘要摘要：随着新课改的推进，教育的模式已经从应试教育转变成素质教育，教学的关注重点也从学生的成绩变成学生的综合素质和思维能力。而目前的初中语文教学中，尽管教学模式进行转变，但教学方法仍然有许多问题，这使得学生的综合素质和思维能力得不到有效地锻炼和提升。因此，初中语文教师应改善当前的教学方式，并根据学生的实际特点进行差异化教育，已达到因材施教的目的，让学生获得个性化发展，注重培养学生的思维能力，对语文学习产生积极性，从而让学生能够主动学习，锻炼能力，获得综合素质和思维能力的提高。

DOI rdx2ky79jl/5274625

作者石江河

机构地区湖北省大冶市东岳中学

出处《中小学教育》 2021年7期

关键词初中语文思维能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）