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关于小学英语课堂高效导入的探讨

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摘要摘要：良好的导入是上好一节课的基石，对完成教学任务起到事半功倍的效果。教学任务能否顺利完成，教学过程能否顺利进行都和导入有着密不可分的关系。本文就小学英语课堂高效导入的艺术进行了探索，以求提升小学英语课堂的教学效率和学习效果。

DOI lj10xpo24v/5275068

作者何蓉蓉

机构地区浙江省义乌市北苑小学浙江义乌 322000

出处《中小学教育》 2021年7期

关键词小学英语导入高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）