首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教师》
>
2021年07期
>
浅析小学中年级数学学困生转化策略
浅析小学中年级数学学困生转化策略
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:学生在小学阶段,到了中年级,由于知识的不断累积,难度变大,有的学生自身等一些原因,会出现一批数学学困生。针对这种情况,教师应采取行之有效的转化策略,使每一个学生都能健康全面的发展。
DOI
zdlv602p4l/5277316
作者
倪春梅
机构地区
广西桂林市英才小学 541004
出处
《中国教师》
2021年07期
关键词
中年级 数学 学困生 策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
陈清昌.
小学中年级数学学困生的培养策略
.教育学,2020-05.
2
黄殿明.
小学中年级数学学困生的培养策略
.教育学,2022-07.
3
蒲家乐.
小学中年级数学学困生的优化策略研究
.教育学,2022-05.
4
胡朝姜.
浅析小学高年级数学学困生转化策略
.文化科学,2018-12.
5
郑富林.
小学数学中年级学困生的成因分析与转化策略
.教育学,2019-03.
6
邓鑫.
小学低年级数学学困生转化策略
.教育学,2022-07.
7
王茂潭.
农村小学中年级语文“学困生”的转化策略
.教育学,2023-04.
8
陈秀兰.
小学高年级数学学困生的转化策略
.教育学,2015-05.
9
刘汉旭.
浅谈小学中年级数学后进生的转化策略
.教育学,2020-09.
10
方文迅.
浅析小学中年级数学教学有效策略分析
.教育学,2023-04.
来源期刊
中国教师
2021年07期
相关推荐
小学高年级数学学困生的有效转化策略
浅析小学中年级数学解题教学策略探究
小学中年级“学困生”转化的心理激励研究
浅谈小学中年级数学教学策略
小学中年级数学概念教学策略
同分类资源
更多
[教育学]
家庭噪音影响儿童健康
[教育学]
趣味识字儿歌——“漫”和“慢”
[教育学]
新课标四年级上册数学期末自测题
[教育学]
新媒体环境下企业致歉声明研究
[教育学]
青山区全方位培训青年干部
相关关键词
中年级 数学 学困生 策略
返回顶部