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论情境教学法在初中地理教学中的应用

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摘要摘要：地理是在现实生活中有着较为广泛应用的一门学科，在素质教育理念的时代下，已经成为初中课程体系中的重要组成部分。基于此，作为一名初中地理教师，我们要重视培养学生的学习兴趣，对当下盛行的情境教学法做出了解，从而以情境教学法授课，实现提升初中地理课堂教学质量的目标。

DOI 6jrw0o5545/5278739

作者褚艳红

机构地区山东省聊城市东昌府区堂邑中学

出处《中小学教育》 2021年7期

关键词情境教学法初中地理直观情境合作情境问题情境

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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