以导促学模式下的小学美术教学策略探讨

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摘要 摘要:随着教学改革的不断推进,小学美术教学的受重视程度在不断提高,为了实现学生绘画能力、审美能力的有效提升,教师需要采取灵活的教学方式帮助学生提升美术素养。以导促学的方式能够有效促进学生在思考的过程中完成对知识的理解,在小学美术教学中具有重要的应用价值。本文将针对以导促学模式下的小学美术教学策略进行深入分析和探讨。
出处 《教学与研究》 2021年7期
出版日期 2021年06月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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