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《教学与研究》
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2021年07期
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提升农村小学生自主学习能力的策略
提升农村小学生自主学习能力的策略
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摘要
摘要:新课标提倡自主、合作、探究的学习方式,而自主学习是合作学习和探究学习的基础。自主学习是一种主动的、有目标的学习,是学习者能够在老师的引导下主动确定学习目标、选择学习方法、监控学习过程、评价学习结果的学习过程。农村小学生应该养成自主阅读、自主思考的习惯,培养自我效能感。激发农村小学生自主学习的兴趣,形成自主学习的习惯从而提升自身自主学习能力培养的策略,为其今后更好的成长成才打下良好的基础。
DOI
lj10xx824v/5279268
作者
郑新勇
机构地区
广西贺州市八步区仁义镇福安小学
出处
《教学与研究》
2021年7期
关键词
农村小学生
自主学习能力
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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