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云南边疆少数民族地区学前教育专业普通话学习现状分析——以德宏师专学前教育专业为例
云南边疆少数民族地区学前教育专业普通话学习现状分析——以德宏师专学前教育专业为例
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摘要
摘要:说好普通话是学前教育专业必备的专业技能,而云南边疆少数民族地区的学前教育专业,面向云南边疆少数民族地区包括幼儿园在内的学前教育机构。因此分析云南边疆少数民族地区学前教育专业普通话学习现状,加强普通话教学,对提高边疆地区学前教育专业学生的普通话水平有着积极的意义。
DOI
pj0vqqn8dy/5279275
作者
田甜
机构地区
德宏师范高等专科学校 人文学院
出处
《教学与研究》
2021年7期
关键词
云南,学前教育,普通话,现状
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2021年7期
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