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2021年7期
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将传统文化融入中学语文教学的策略探讨
将传统文化融入中学语文教学的策略探讨
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摘要
摘要：传统文化在中学语文教学中的渗透教学，能够有效提升学生的语文文化底蕴，并对其人生、世界及价值观有积极向上的指引作用。因而如何转变传统的单一式语文理论知识的讲解，结合语文课文与我国传统文化的内在联系，为学生设计互动式体验课堂教学模式，成为了当前语文教学改革的重点。本文以传统文化在中学语文的融入为研究方向，探析相应的创新教学策略。
DOI
pj0vg5x0dy/5280851
作者
黄舒晓
机构地区
广东省茂名市电白区罗坑中学 525431
出处
《中小学教育》
2021年7期
关键词
传统文化
中学语文
融入式教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中小学教育
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