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与环境"对话"——浅谈幼儿园环境创设的策略

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摘要摘要：随着教育观念的革新和进步，学前教育受到了越来越广泛的关注和重视，直接表现为幼儿园教育水平的提升。环境对人的影响不容忽视，同样，幼儿园的环境创设是提升幼儿教育质量的有效手段之一，优良的教育环境可以更好地展现出教育模式的优越性，达到理想的教育效果。同时环境作为一种客观存在，会在无形中潜移默化地对幼儿的身心成长产生影响，与课堂教学形成相辅相成的状态。幼儿园在教育模式上应该坚持以人为本的理念，最大程度上发挥出环境对于幼儿的教育能力，让幼儿在日常的学习活动中受到正面积极的影响，在优良的幼儿园环境中健康快乐的成长。

DOI 7j6wnel040/5283642

作者杨幸幸

机构地区广东省信宜市实验幼儿园 525300

出处《教育学文摘》 2021年7期

关键词环境创设游戏幼儿发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）