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提高素质培养专长——初中艺术教育改革实验分析

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摘要【摘要】本文主要以提高素质、培养专长，初中艺术教育改革实验分析为重点进行阐述，结合当下初中艺术教育改革实际情况为依据，首先分析初中艺术教育改革实验规划，其次从知识技能与知识素养之间的改革、传统教授与信息资源之间的改革、知识目标与思维品质之间的改革几个方面深入说明并探讨提高素质、培养专长初中艺术教育改革思路，最后阐述提高素质、培养专长初中艺术教育改革思考，进一步强化初中艺术教育改革实验的运作效率，旨意在为相关研究提供参考资料。

DOI rdx2nwo5jl/5284397

作者李华国

机构地区贵州省盘州市民主镇中学 555506

出处《中国教师》 2021年07期

关键词素质专长初中艺术教育改革实验有效思考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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