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优化手段，辅助教学---探讨小学数学信息化教学

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摘要摘要：对于小学的信息化教学，教师要提高对信息化设备的学习，以便在课堂上能够更好地为学生传授知识。信息化教学能创设生活中的问题情景，有利于激发学生的学习兴趣，使学生对数学的学习的具有高效性。信息化教学能以独特的方式将复杂的知识简单化，这有利于学生突破重点、解决难点。

DOI pd5goy6wj7/5284547

作者侯俊平

机构地区安徽省淮北市烈山区荣盛花园小学安徽淮北 235025

出处《中小学教育》 2021年7期

关键词小学信息化教学教学质量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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