提高初中数学课堂教学质量的具体措施

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摘要 摘要:在初中数学教学的现阶段,主要的教学位置仍是数学课,因此数学教学的质量对于数学教学的整体效果十分重要。有鉴于此,初中数学教师需要从实际教学和学生实际出发,重视初中数学课的教学,分析课堂教学的特点,总结课堂经验,充分尊重学生的班级主观性并认真对待。以全面提高课堂教学质量为目的的教学活动。
出处 《中小学教育》 2021年7期
出版日期 2021年06月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)