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趣味性教学在初中地理教学中的应用

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摘要【摘要】在初中地理教育理念不断改革和发展的背景下，在地理课程中不但要让学生掌握相应的地理知识，还要注重提升学生在教学过程中的参与程度，如此才能真正发挥学生在学习地理知识过程中的主体作用。因此初中地理教师在实际教学过程中要有意识的采取针对性的教学策略提高教学的趣味性程度，将学生的注意力集中到初中地理教学中来，从学生的实际情况出发，围绕学生的具体喜好设定教学计划和教学内容，从而让学生学习初中地理知识的同时感受到地理知识的魅力。

DOI 7j6wn33n40/5284990

作者潘材兴

机构地区广西贺州市平桂区望高镇中学

出处《中小学教育》 2021年7期

关键词初中地理趣味性教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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