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故事打造高效美术课堂

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摘要摘要：在课堂上引用故事是为广大美术教师所熟知的一种教学方法，也是被证实为一种行之有效的教学手段。让故事有效融入美术课堂的各个教学环节，让学生在轻松的教学情境中自主、高效的学习，让新型故事教学法成为小学美术课堂中的一场突破性的革命。

DOI wjvo9pz947/5287198

作者李凯宇

机构地区四川省成都市龙泉驿区第四小学校 610100

出处《中小学教育》 2021年12期

关键词故事美术课堂教学环节

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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