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高三英语复习教学策略探索

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摘要【摘要】在高三英语复习备考教学过程中，如何使用一定的，既抓住高考的要点、考点以及难点，同时又抓住学生的视线以及他们英语学习的兴趣与激情，既重视教学任务的完成，又重视学生获取知识过程的心灵感受，既体现英语新课标的精髓，又能提高英语高考复习备考的质量与效率，达到科学高效的高考复习备考目的，是我们不断追求的目标。笔者近年来一直担任高三英语教学工作，和我校高三英语组的同事一道，对英语高考复习备考中教学策略进行了一些有益的尝试与探索。

DOI pj0vglkxdy/5287803

作者杨冠佳

机构地区 (贵州省桐梓县第一中学,贵州桐梓 563200）

出处《教学与研究》 2021年9期

关键词　　高三英语复习备考　教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）