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作者简介：李丙龙（1977－），男，甘肃陇南人，硕士，副教授，研究方向：教育制度及评价联系方式：四川省内江市东兴区内江师院教科院 641100 523491660@qq.com 15983260862

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摘要摘要：近10年我国从政策导向方面逐步明确重视高校性健康教育，但事实是未开设性教育课程的高校达40%，大学生总体上满意度不高，普遍没有接受过正规的性健康教育。根本原因为模糊性的政策没有具体规定高校性健康教育课程的性质和地位。国家应重新制定该教育的指导纲要，明确规定性健康教育是高校的公共必修课，统一编写具有权威性、科学性的高校性教育教材，培养一支专业化师资队伍，鼓励多元开放的教学方式，完善课程评价，彻底改变目前该教育可有可无的游离现状，真正为大学生的全面发展和健康素养奠定坚实基础。

DOI wjvo9q7k47/5289002

作者

机构地区高校性健康教育的落实与课程建设

出处《中国教师》 2021年09期

关键词大学生性健康教育课程落实

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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大学生性健康教育课程落实

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