摘要
摘要：目前，我国的经济在快速发展，社会在不断进步，现代信息技术的快速发展，使得信息技术在各领域得到广泛应用，特别是在中小学教育教学方面，为优化课堂教学模式、提高学生自主学习能力、提高课堂教学效率创造了便捷的条件。数字化实验仪器是基于信息化背景的新的教学辅助手段，就农村高中物理而言，数字化实验仪器的运用使得物理实验变得高效精密且多样化，对于提高学生实验能力及实验教学效果产生了积极的促进作用。但在农村高中教学中，由于受教育投资不足、教师数字化实验仪器运用能力等因素所限，影响了数字化实验仪器在农村高中物理教学中的应用。本文就数字化实验仪器在农村高中使用现状与对策进行探究，以期对提高农村高中物理教学水平有所增益。
出版日期
2021年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
