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新课程理念下高中化学有效教学方法分析

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摘要摘要：面对新课改的教学要求，高中化学教师要认真进行教学现状的分析，同时对传统的教学方式存在的弊端有清晰的认知，积极进行新的教学模式的探索，进行化学课堂的优化，高中化学教师通过进行先进教学理念的学习，进而积极进行教学模式的创新，使学生学习化学的积极性得到提高，促进高中化学有效性的提高。

DOI 54kxqkzljk/5290181

作者蒋士亮

机构地区新疆维吾尔自治区阿克苏地区库车市第二中学，新疆维吾尔自治区阿克苏地区842000

出处《中国教师》 2021年12期

关键词新课程理念高中化学有效教学分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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