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激发小学生数学学习兴趣打造高效数学教学课堂

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摘要摘要：随着素质教育的不断发展，之前没注意到的学习矛盾都显现出来了，如课堂的枯燥无味、“填鸭式”教学及教学手段传统化等各类的问题。就小学数学而言，也不同于往年的发展，开始注重于学生的兴趣培养，帮助学生提高自我学习能力，改善传统教学观念，促使小学数学教师能够打造更有趣的教学氛围，帮助数学教师提高教学热情。本文就如何激发小学生数学学习兴趣，打造高效数学教学课堂为目的，进行相应的探索和分析，让学生能更好的提高数学学习能力。

DOI n499lg994y/5290359

作者何凤芬

机构地区广西壮族自治区柳州市柳江区穿山镇高平小学，广西柳州545100

出处《中国教师》 2021年12期

关键词小学数学学习兴趣高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）