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小学语文习作教学策略研究

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摘要摘要：写作作为中华民族的伟大传统，对于新时代的学生也是至关重要的。小学语文的习作作为语文教学中的重大板块，正确的教学策略，显得尤为重要。教师在小学语文习作的教学过程中，要善于利用生活化的教学方式，积极引导学生从身边的生活中的事物来进行描写。教师要激发学生的写作兴趣，丰富学生生活，积累写作素材，引导学生表达真实的感受。从而丰富学生的写作内容，提高学生的写作水平。

DOI zdlvx0m24l/5291616

作者杨晓燕

机构地区四川省德阳市旌阳区东街小学校

出处《中小学教育》 2021年9期

关键词小学语文教学情境真情实感写作素材

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）