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高中美术教学中多媒体课件的应用探析

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摘要摘要：在高中美术教学过程中，多媒体技术的使用可以代替抽象图像，提高学生的学习兴趣，适应班级结构，充分发挥学生的核心作用，并发展学生的综合动手实践技能。教师应使用多媒体课程计划更好地反映重要和困难的科目，并为学生创建一个协作式学习平台。

DOI pj0vg8x8dy/5291803

作者徐劲松

机构地区江苏省盐城市滨海中学

出处《中小学教育》 2021年9期

关键词高中美术多媒体教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）