“核心素养”视域下信息技术助力高中美术教学方法研究

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摘要摘要：当前，教育制度正处于不断完善和创新的一个发展过程，将多种创新教学方法应用在现代初中信息技术课程教学当中，有利于提高课堂教学效率，从而实现高效课堂教学效果。基于此，本文从核心素养视域角度出发，研究信息技术助力高中美术教学方法，从而为高中美术课堂教学奠定理论基础。

DOI 0dpm75god2/5292145

作者李静

机构地区玉林实验中学广西玉林市 537000

出处《中小学教育》 2021年10期

关键词核心素养信息技术高中美术教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）