首页 > 《教育学文摘》 > 2021年10期 > 基于OBE框架下环境艺术设计专业课程与思政教育的融合途径研究——以武昌首义学院环境艺术设计专业为例

基于OBE框架下环境艺术设计专业课程与思政教育的融合途径研究——以武昌首义学院环境艺术设计专业为例

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着高等教育的快速发展，思政教育工作受到了高度的关注。本文主要基于（OBE）产出导向下的高校环境艺术设计专业课程教学的现状问题、环境艺术设计专业课程与思政教育融合的必要性、环境艺术设计专业课程与思政教育融合的途径、融合效果等四个方面进行分析，探索环境艺术设计专业课程如何真正实现立德树人、润物无声的育人效果，为培养社会需要的艺术设计类人才打下坚实基础。

DOI pj0vgq9vdy/5292975

作者张智

机构地区武昌首义学院艺术设计学院湖北武汉 430064

出处《教育学文摘》 2021年10期

关键词环境艺术设计，专业课程，思政教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）