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关于思想品德课导入环节的研究

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摘要摘要：高效的课堂质量都离不开积极的课堂导入，课堂导入是否新颖、是否具有足够的吸引力，是学生是否认真听课的关键所在。好的教学导入能使学生渐入佳境，慢慢的被引进课堂主题。使学生对这门课程产生浓厚的学习兴趣，调动了他们对学习这门课程的积极性。尤其是在思想品德这门课中，有意义的课堂导入对这门课的传授有着重要意义。因此，对于这门课程的课堂导入环节的研究就显得格外重要。

DOI odwno5vedk/5292980

作者赵丽丽

机构地区广西百色市靖西市靖西二中

出处《教育学文摘》 2021年10期

关键词导入研究思想品德课堂氛围勇于实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）