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探究翻转课堂模式在高中物理教学中的应用研究

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摘要摘要：翻转课堂是中国现代教育体系中出现的新式教育方法，实现了对知识的讲授和知识的内化过程改革，已经逐渐发展成为中国高中主要的教学方法，对于中国现代教学体系的发展和完善产生了重要的推动作用。高中阶段的物理实验教学是一种重要的教学方法，相比于传统理论教学，实验教学方法能够对教学课堂进行丰富，让学生在实践中感受物理理论知识，是强化学生物理学习效果的重要教学方法。将翻转课堂教学方法与高中物理实验教学相结合，能够进一步提升课堂教学效率与教学质量，从而促进学生更好地学习物理学科。

DOI 6jrwpe9q45/5302987

作者胡明松

机构地区安徽省安庆市宿松县凉亭中学246511

出处《中小学教育》 2021年7期

关键词翻转课堂模式高中物理教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）