首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2021年7期
>
“学·练·赛”三位一体 构建体能教学“结构化”
“学·练·赛”三位一体 构建体能教学“结构化”
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
rj8818vyj0/5303258
作者
夏冰1
王金鑫2
金小燕3
机构地区
1.浙江省嘉兴市实验小学,314000; 2. 浙江省嘉兴市南湖区南湖国际七星学校,314000;3.浙江省嘉兴市辅成教育集团
出处
《中小学教育》
2021年7期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
滕志娟.
浅谈“学、练、评”三位一体的教学模式
.教育学,2023-04.
2
张永超.
学、练、赛三位一体中学学校体育模式的研究
.,2022-06.
3
林云.
三位一体
.产业经济,2016-01.
4
张妮.
构建“三位一体”的课堂教学
.教育学,2018-03.
5
王浩.
“教、学、赛”三位一体化技工院校英语教学探究
.教育学,2022-02.
6
彭雪;王丽华;马炬.
“三位一体”卫勤组训室构建
.卫生事业管理,2014-11.
7
admin.
构建“三位一体”德育新模式
.文化科学,2019-01.
8
李建华.
构建“三位一体”激励机制
.教育学,2017-10.
9
陈志昂.
一致化:构建三位一体德育机制之蹊径——三位一体德育机制的策略研究
.教育学,2021-09.
10
方力.
三位一体的教学形式
.教育学,2009-03.
来源期刊
中小学教育
2021年7期
相关推荐
做——学——再做——技能教学的三位一体
构建三位一体的哲学教学新体系
三位一体编辑好
三位一体 TOYOTA HIGHLANDER
隐喻三位一体论
同分类资源
更多
[教育学]
前伏后应巧构思
[教育学]
浅谈学生创新性学习习惯的培养
[教育学]
何谓良师——“好教师” 的含义与特征
[教育学]
试论新课标下英语作业评语的作用
[教育学]
班会课的“走心”策略
相关关键词
返回顶部