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stem理念下人工智能校本课程的开发与研究

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摘要摘要：随着信息技术的发展以及推广，人工智能逐渐成为重要的发展大趋势，而人工智能课程教学也不断地融入学习教学。为了创新学校教学中人工智能课程教学的发展，教育工作者提出stem理念，以此研究出来符合学生的个性发展以及展示个人特色发展的校本课程。教师应该基于stem理念的特点，让学生在探究问题情景中合作学习，以此形成积极向上的学习态度。

DOI g4qg3g0rd8/5303272

作者翟骐骏

机构地区山东淄博市淄川区北关小学

出处《中小学教育》 2021年7期

关键词 stem理念人工智能校本课程开发

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）