初中物理互动讨论教学模式的探析

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摘要 摘要:初中阶段的学生正处于思想和能力发展的黄金时期,在这一阶段对他们的言行进行良性引导,能够完善学生的人格,提高学生的团队意识与合作精神,构建更加高效的现代化课堂。对此,本文也将以初中阶段的学生发展为切入点,立足于物理教学,从互动讨论这一模式入手,探讨初中物理互动讨论教学模式的方法和措施,希望能够给相关教学工作者带来一定的参考和帮助,仅作抛砖引玉之用。
出处 《教育学文摘》 2021年7期
出版日期 2021年07月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)