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关于小学数学学生生活化趣味教学实践探析

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摘要摘要: 作为小学生，数学的教学对我们来说是一门必修课。数学源自于生活，并最终为生活服务。我们的日常生活中到处都有数学影子。我们作为一名数学教师应该将学生的生活与数学学习相结合，带领学生们体验生活、观察生活，从而在生活中发现数学，从而将数学与生活结合起来，让数学进入学生的视野。

DOI pd5g2qlrj7/5304571

作者王福贵张得平

机构地区四川省广元市朝天区羊木镇小学 628015

出处《教育学文摘》 2021年7期

关键词小学数学生活化趣味数学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）